国办少林武校-嵩山少林招生办

少林武术学校位于化合之滨，之畔的中原**——河南省登封市（少林风景区附近），河南省登封市是一座世界**的功夫之都。少林武术学校是少林周边武术学校中建校规模、教学质量比较好、教学设备的文武教育院校，同时也是培养学生多、家长满意度的文武院校。
少林小龙武术学校（原名少林武术学校）秉承了“崇德尚武、明理励志、光大少林、奉献社会”的校训；“全面培养、逐一雕琢、使之文武兼备、德艺双馨”的办学宗旨。让少林精神渗透在教育教学的方方面面，孜孜不倦地培养人，塑造出了一批基批高素质、高水平的少林武术人才。并根据个人志向，有的人力资源分析机构为学员量身定制个人职业规划，有条不紊地进行对外人才输送，被中国特种授予兵源输送基地，为学员将来在的发展创建了广阔的平台。

现在的孩子都比较娇惯，很多家长担心孩子在武术学校学武会比较辛苦，那么，到底去少林武术学校学武辛苦吗?孩子们练习武术是能不能承受得了呢?很多孩子都是娇养长大的，基本上都没有吃过什么苦呢?能不能受得了辛苦的训练呢?在少林武术学校练武辛苦吗？对于我们初学者站桩的时候，少林武术学校的老师讲解到，这时候要求松求顺，这样才能去僵寸柔，才能化掉后天浊力。所以与此相配合，后膝盖在顺脚尖的同时，更重要的还是要松垂：松，就是不用力;垂，就是略微下垂。到了中级阶段，也就是练功有些收获了，就要变架子了。这个阶段后膝盖就要在里裹的同时兼顾外撑。如此后腿就自然有了一种螺旋力，于是就具备了即能放松又有力度的状态。这样，日久功深，自然就劲力腾然。到了一定阶段，后膝盖上提是为了加强对胯的练习：高手之所以是高手，很大程度上是对腰胯的处理有水平。首先，练习少林功夫可以强身健体，这也是基本的。在少林武术学校练武辛苦吗？其次，学习武术可以培养孩子养成良好的生活习惯，学校实行的是封闭的管理制度，什么事情都要自己动手做，这也养成了孩子立生活的能力。后，练习武术可以磨练意志，练习武术是一个长期枯燥的、辛苦的过程，这需要有坚持不懈、不怕吃苦的精神。其实，吃苦也是一种生活财富，学习武术是一个不断的努力和调整自己的过程，练习武术的过程可能会可辛苦，但是也收获很多。孩子到一个新的环境后，是需要适应一段时间的。不过在此期间，家长们也不需要过于的担心孩子吃不好，睡不好，学不好，与同学相处不好以及想家等等的不适应的情况。因为学校为了让学生逐步适应寄宿生活，把开学后个月作为适应期，在这个月内教练会以培养学生的学习兴趣为主，减少训练力度，课下会带学生一起做游戏。在周末休息的时候老师还会组织学生一起做游戏，让学生先适应一整天在学校的集体生活，增加学生与学生之间的感情。

河南少林武校哪家好？我们给大家讲解几点选择出真正河南少林武校的方法，让家长们和学员们快速的选择出真正的少林武术学校。一、学校要有良好的氛围：环境对于人的成长有着不可忽视的作用,古时候就有’孟母三迁‘的故事，通过选择好的学习环境来让孩子受到良好的教育和熏陶，帮助孩子成长成才。可见，环境的重要，对于学习武术也是如此，一所好的武术学校要有良好的武术学习氛围。二、学校的名气和规模可以作为参考：需要搜集武术学校的相关信息，了解学校办学情况，了解学校的文武教学情况，文化课程和武术课程安排是否合理。可以通过各种途径打听一下武术学校的声誉，看看是否合适自身的情况。但这不是的标准，只能作为参考。三、好的学校一定要有的武术教练：一个的老师,能够通过学生的身体特点，因材施教，严格规范地对学生进行武术训练，及时发现并纠正学生错误的武术动作，同时将武德的教育贯彻到武术教学之中，让学生能够内外兼修，德才兼备。四、好的学校要有的文化教师：能文能武，才能称为文武双全。只学好武术，并不能发挥多大的作用，还需要有文化内涵。的文化课教师能够教育学生走上积极向上的阳光大道，对学生产生健康有益的影响和熏陶，让学生学会正确地发挥所学武术的作用，真正成长为文武全才。

少林学校在教学中倡导以表扬鼓励为主，尽量少指责批评学生，以引导启发为主。学校采用温馨关爱与强化训练相结合的教学方式，对每一孩子因材施教，关注每一个孩子特的心理特质，培养学生养成健康文明的生活行为习惯，激发学生的学习热情，提高学习效率。在管理上，是要求每一位学生都遵守校纪校规的，严格执行赏罚标准。学校具有较大多数武校更为丰富的教学资源和教学经验，学生经培训合格后可全部安排就业。
少林武术学校**并采用“文化课+武术课+德育课，以文化课为，以武术课为，以武德课为重点”的三位一体教学模式，少林武术学校的文化课与外界保持同步教学，教育局;武术课由少林执教经验丰富的武僧任教，每位师父只带20人，手把手授艺;德育课有少林高僧亲自言传、心授;完全封闭于少林后山密林之中。因材施教、逐一雕刻、严进严出，艺成期满，考核合格后方能下山。